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18新利luck >>德育纵横>>规章制度>>高中生主要心理特点
高中生主要心理特点
作者: 魏文俊 来源: 原创 点击数: 1446 更新时间: 2016年05月27日

高中生上与少年后期相接,下与青年中期相连,因此,在身心发育和社会成熟方面有一些交叉,个体心理的发展会出现主要几个基本特点。

1、高中生表现出一种成熟前的动荡性。表现为:思维敏锐,但片面,容易偏激;热情豪爽,但容易激奋,有极大的波动性;意志品质也在发展,但克服困难的毅力还不够;在对社会、他人与自我关系上,易出现困惑、苦闷和焦虑,对家长、老师表现出较普遍的逆反心理和行为。

2、高中生在活动中仍带有草率性。有时为了显示自己的成熟和力量,常常故意做出与众不同的冒险举动,把冒险当勇敢。高中生思维的独立性和批判性有明显的发展,但还很容易产生片面性和表面性,往往强调事物的某一方面而忽视事物的另一面。
     3、情绪内容广泛,具有一定的连续性。处理具体问题,易感情用事,也会对潮流盲目跟从。有时会出现失控的狂热和急躁,以致不计后果的冲动。
     4、动机层次提高,对社会各方面的关心程度增强,有一定的评价能力并逐渐转化为决定自己的动机与行为,体现了各自的价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任和实际行动的需求。
     5、自我意识进一步增强,要求别人了解、理解和尊重自己。但也会出现自我与社会的冲突,有的学生自尊心过强,自我中心突出,遇到挫折会有种种消极情绪。

6、求知欲旺盛,外界的一事一物都会受到吸引。面对这样一个多元文化的信息时代,心智仍不成熟的高中生还缺乏对客观事物较为深入的了解和把握,缺乏自身较为完善的道德、价值观念,缺乏较为准确的判断、甄别能力。容易受到表象的诱惑,进而影响自身对生活、对学习、对老师的看法。

社会在关注,家长在期盼,教师在训导,犹如温暖生命的阳光和滋润心灵的甘露,恰似指引人生征途的明灯和唤醒沉睡力量的呼声,让我们的同学认识自我,把握未来,面对挫折能够战胜,面对机遇懂得珍惜。

 

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